PRECONGRESO RESILIENCIA 2008



Este miercóles 24 de Septiembre se realizará el PRECONGRESO Resiliencia 2008, Aula Magna de las Instalaciones de la FES Iztacala de la UNAM, tendremos actividades académicas y culturales como una probadita de lo que será el IV Congreso Resiliencia México 2008 a celebrarse del 29 al 31 de Octubre, no falten les recuerdo que solo quedan 112 lugares.

10:00 horas Inauguración
CITLALI CASTRO, COORDINADORA ADMINISTRATIVA Y MARIBEL ZARCO
COORDINADORA GRAL. DEL CONGRESO
Video Resiliencia 2008
Presenta NATALIA MUNGUIA
COORDINADORA DE DIFUSIÓN

11:00 horas MESA PARA COMPARTIR

*Víctimas, Sobrevivientes y Resiliencia*

MODERA Alberto Oryazabal

Dahanys Reynoso

Unidades de Atención y Prevención de la Violencia Familiar

Rosario Espinosa

Terapia Familiar Sistemica

Rocio Zepeda

Centro de Atención a la Victima

PROCURADURIA EDO DE MEX.

Daniel carbajal

Experto en Grupos Operativos

Payaso Chacharito

Sentido del Humor en Casa de la Amistad para Niños con Cancer


15:00 horas PRESENTACION DEL LIBRO


Migración urbana: un estudio de caso y resiliencia

Lic. Ma. Dinorah Rivera Notholt, Subdirectora de Desarrollo Social, Sistema Municipal DIF Naucalpan

Psic. Jessica Sánchez Torres Proyecto MIRE


16:00 horas TALLER COLECTIVO


Resiliencia Corporal


Oscar Saúl Rodríguez


18:00 Clausura

Psic. Diana Fuentes





Conmemorando los sismos del 85


Conmemorar es traer a la memoria, como interesados en la materia, sabemos que los desastres traen consigo una serie de afectaciones en todos los sentidos, aún asi los seres humanos tenemos la capacidad de sobrevivir a ellos y crecer. Les dejo un texto que se publicó a propósito de una conferencia que di para el DIF del Estado de México
http://www.todoteotihuacan.com/noticias.asp?Id_Noticia=646


En Casos de Desastre, los Niños Tienen Mejor Capacidad de Adaptación que los Adultos
Todoteotihuacan / Salud
Tuesday, May 13, 2008 : 00:21 hrs.

“hay casos de recién nacidos sobrevivientes durante más de ocho días bajo escombros, pues entre otros factores aún guardaban la sensación del ambiente prenatal”.

Teotihuacan, Méx.- .- Regularmente, en casos de desastre, las experiencias, sentimientos y emociones de los niños no son expresados a través de las vías que utilizan los adultos y los niveles de estrés que se generan en la población, impiden que los padres identifiquen la sensación que viven sus hijos a causa de un fenómeno de desastre, advirtió Jorge Montoya Avecías, psicólogo especializado en la atención infantil que vive adversidades ambientales, al dictar la conferencia sobre este tema ante promotores de prevención y bienestar familiar del DIF Estado de México.

Organizada por el organismo asistencial para brindar una mejor atención a la infancia en situaciones de desastre, en esta conferencia el ponente afirmó que manifestaciones como orinar en la cama, pesadillas y agresión después del desastre, son incomprendidas en muchos casos y consideradas como conductas inadecuadas, ante las cuales se comete el error de limitar los espacios recreativos y de expresión de los temores y ansiedades infantiles, a pesar de diseñar planes de atención infantil.

El especialista de Universidad Nacional Autónoma de México explicó que las reacciones de los niños en casos de desastre son normales ante una situación anormal, lo cual en muchos casos no es entendido así; por ejemplo, dijo, el hecho de considerar que los niños no toman en serio los simulacros es falso, ya que ellos aprenden más rápido las instrucciones para actuar en casos de emergencia.

Aseguró que en México erramos al no hablar de las etapas del desastre y la capacitación deben ser más inteligente y creativa, por ejemplo las frase no corro, no grito y no empujo, no permite una idea totalmente clara a los niños de cómo practicarlo durante todas las fases de un desastre.

También voluntario del programa de Atención Psicológica en Desastres de Cruz Roja Mexicana, el ponente señaló como una idea equivocada pensar que los niños son más vulnerables en los desastres, pues tienen mejor adaptación que los adultos: “hay casos de recién nacidos sobrevivientes durante más de ocho días bajo escombros, pues entre otros factores aún guardaban la sensación del ambiente prenatal”.

Agregó como una concepción errónea pensar que los niños se asustan más en casos de desastre, ya que son los adultos quienes más se angustian; además, dijo, después de un desastre los pequeños tienen pesadillas, lo cual es relativo debido a que solo algunos pequeños las presentan en comparación con los adultos que las sufren con más frecuencia.

Entre otros planteamientos, subrayó que después de un desastre se despiertan conductas indeseables en los infantes, lo cual es falso, ya que son los adultos quienes las presentan y los psicólogos deben estar atentos al comportamiento de los mayores y su impacto en la salud física y emocional de niños y niñas.

DIPLOMADO EN RESILIENCIA E INTERVENCION EN CRISIS

Últimas ENTREVISTAS para entrar al DIPLOMADO en RESILIENCIA e Intervención en CRISIS. Se requiere contactar cita  llevar Curruculum vitae y carta de Motivos.

Tendremos tres tipos de clase: La teórica donde se discutirán las propuestas existentes que validan el enfoque resiliente; prácticas donde se podrá poner en acción las estrategias aprendidas en el diplomado, con dos poblaciones meta: Niños en situación de calle y con experiencia oncológica y clases vivenciales que permitirán, vincular el quehacer profesional con la experiencia propia.

El Cuadro de ponentes lo conforman:


Jorge Montoya
Licenciado en Psicología con mención honorífica por la UNAM. Diplomado por la UNAM y Cruz Roja Mexicana en Intervención en Crisis y Terapia Breve, Manejo Terapéutico de Grupos en Crisis Emocional y Terapia Psicocorporal y Masaje Holístico. Diplomado por UNAM-CONASIDA en Orientación en Sexualidad.
Miembro del Programa Atención Psicológica en Desastres desde 97, Cruz Roja Mexicana, donde ha participado en la atención a víctimas de Desastres como Huracán Paulina, Volcán Popocatépetl, Sismos en Coyuca de Benítez, Inundaciones en Veracruz, Huracán Mitch, Inundaciones Venezuela, Atentados en NY, Huracán Stan en Chiapas, Atención a niños del Linchamiento en Tlahuac, Movimiento de Resistencia Civil Pacífica. Coordinador del Programa ConSer, Seguridad, Protección Civil e Identidad Ambiental de la FES Iztacala, de 2003 al 2007.
Investigador de Desastres, Emergencias y crisis; Asesor de 35 Tesis Licenciatura sobre: agresores sexuales, secuestro, accidentes automovilísticos, depresión femenina, protección civil, atención psicológica en desastres, secuestro, resiliencia, reclusión, niños de la calle, intervención en crisis, infidelidad, buenos tratos en la infancia, experiencia oncológica infantil, etc.
Presidente del Congreso Resiliencia México 2005, del II Congreso Resiliencia 2006 y del III Congreso Resiliencia México 2007. Fundador y Vicepresidente de la Comunidad Latinoamericana en Resiliencia.

Actualmente Académico de la Carrera de Psicología, profesor Asignatura definitivo A FESI-UNAM, desde el 93´. Director del Seminario de Titulación en Crisis, Emergencias y Desastres. Director del Taller Intervención en Crisis avalado por la UEU-FESI. Asesor y supervisor clínico de Terapeutas en Psicología de emergencia, Intervención en Crisis y Resiliencia. Instructor para la Secretaría de Seguridad Públlica y Ministerios Públicos especializados del DF, y el Estado de México.

Dr. Fernando Quintanar Olguín. quintanarof@yahoo.com

Responsable del Programa de Psicología del Envejecimiento en la Clínica Universitaria de la Salud Integral Iztacala de la UNAM. Psicoterapeuta y gerontólogo. Secretario de la Asociación de Gerontología y Geriatría en el capítulo de investigación. Estudios de licenciatura en psicología en la Universidad Nacional Autónoma de México. Maestro en Investigación de Servicios de Salud UNAM. Actualmente realizo estudios de doctorado sobre psicología del envejecimiento rural en México y España por parte de un intercambio de la UNAM y la Universidad de Salamanca. Estudios en coordinación de grupos operativos, psicoterapia humanista y epidemiología.

Actualmente Profesor Asociado C Tiempo Completo en el área de métodos cuantitativos en psicología en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM.

Dra. Elvia Taracena Ruiz. etaracena@hotmail.com

Licenciatura en Psicología UNAM. Maestría en Psicopatología del niño y el adolescente, Universidad de Aix-Marseille. Doctorado en Ciencias de la Educación, Universidad París VII. T. Diploma de Estudios de Profundidad de Psicologia Clinica y Psicopatologia del Desarrollo. 1989-1990. Universidad de Aix en Provence, Francia. Post-doctorado en Psicologia del niño y del adolescente. 1986-1987. Diploma de Estudios Especializados Superiores. Universidad de Aix en Provence, Francia. Doctorado en Ciencias de la Educación 1982-1985. Universidad de Paris VIII Paris, Francia. Diploma de Estudios Especializados Superiores. 1986-1987. Universidad de Provence. Aix en Provence, Francia. Diploma de Estudios de Profundidad de Psicología Clínica y Psicopatología del Desarrollo. 1989-1990. Universidad de Provence. Aix en Provence. Francia.

Actualmente Profesor de Carrera Titular B. Tiempo Completo Definitivo. Área de Psicología Educativa. Carrera de Psicología. Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM

Dra. Rosario Espinosa Salcido. resolv@servidor.unam.mx

Maestra en Orientación y Terapia Familiar, por la Universidad de las Ameritas. Especialidad en Terapia Breve avalada por el MRI. Diplomado en Terapia Narrativa. Doctorado en Investigación Psicológica por la IBERO. Ponente, Supervisor y Tutora de la Maestría en Terapia Familiar. Coordinadora Académica del Diplomado en Terapia Familiar.

Actualmente Profesor Asignatura “B” Tiempo Completo FES Iztacala.

Lic. Oscar Saúl Rodríguez oscarsaul67@hotmail.com,

Estudios de Psicoterapia Transpersonal en la Universidad Autónoma Metropolitana y en la Universidad Intercontinentaly de Caracterología Psico-Corporal con Leticia Estrada. Director de Macpalli, SC . fue Director Académico de Makpaltzin, SC. Coordinador Académico del Diplomado“Masaje Psico-Corporal Auto-Conocimiento Profundo, Gentil y en Armonía” Masajista Terapéutico en el Centro Mexicano de Acupuntura, en el Colegio Mexicano de Estudios Psico-Corporales y en la Universidad Intercontinental.. Coordinador Académico del Diplomado “Masaje Holístico. Arte, Ciencia y Tradición del Masaje”. Responsable y ponente del diplomado Masaje Holístico avalado por la UNAM-Iztacala y Cruz Roja-Apside. Coordinador Académico del Diplomado “Masaje Holístico Mexicano. Una Curación Espiritual”

Actualmente Instructor de Masajistas en El Colegio de Estudios Psico-Corporales, la Universidad Intercontinental, Area-Amatlán, Centro Holístico Ishwara, Sirio, Oisis, Amayantliauto-


Lic. Florencia Quiroz Trejo psiquis_flore@hotmail.com

Licenciada por la Facultad de Psicología de la UNAM. Psicoterapeuta especializada en atención a Adolescencia y Suicidio. Formación psicoanalítica en Centro de estudios Psicoanalíticos Mexicanos A. C. Miembro del Comité de Trasplante Renal. Diplomada en Intervención en Crisis y Terapia Breve por la UNAM, Cruz Roja Mexicana.

Actualmente Psicoterapeuta Nefrología Pediátrica del Hospital Regional 1o. de Octubre del ISSSTE.


Mtra. Ma. Isabel Moratilla Olvera moraol@yahoo.com


Licenciada en Psicología por la FES Iztacala. Maestría en Psicología Educativa por la Facultad de Psicología de la UNAM.. Especialidad en Intervención en Crisis por la Universidad Intercontinental y por el Centro de Intervención en Crisis deFES Iztacala UNAM. Centro de Atención en Crisis. Miembro del Centro de Intervención en Crisis A.C.

Actualmente Profesor interino 30 horas, Asignatura “A” FES Iztacala.


Lic. Dahanys Reynoso Ortiz. dahanys@hotmail.com

Licenciada por la Facultad de Psicología de la UNAM.
Diplomada en Terapia Breve e intervención en Crisis por la UNAM y Cruz Roja Mexicana
Especialista en Manejo de Grupos en Disturbios y Conflictos Psicosociales, Intervención Psicosocial en Situaciones de Crisis, Emergencia y Desastres.
"Atencion de la violencia desde la perspectiva de Genero"
Actualmente dedicada a la Consultoria privada y Psicologoa de la UNIDAD DE ATENCION A LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR de Cuajimalpa

Lic. Abel Lerma Talamantes aleta_44@yahoo.ca

Licenciado en Psicología por la UNAM. Diplomado en Alta Dirección del Deporte por la Comisión Nacional del Deporte y ConfederaciónDeportiva Mexicana. Director Profesional YMCA (Administración de Programas deTiempo Libre y Recreación) por el Instituto de Estudios Profesionales para la Administración del Tiempo Libre. (IEPATL). Especialista en Movimiento Deportivo (Sport Conditioning Specialist) por Can-Fit-Pro, Canada. Entrenador en acondicionamiento físico personalizado (Personal Trainer) Certificado por la YMCA de Canada, miembro de la NFLAC (National Fitness Leadership Advisory Committee).Investigador del Departamento de Instrumentación, Instituto Nacional de Cardiología “Ignacio Chávez”. México, D. F.

Actualmente Docente de la Escuela de Enfermería, Instituto Nacional de Cardiología “Ignacio Chávez”. México, D. F.


Lic. Tomás Daniel Carbajal Guzmán carbajaltd@hotmail.com


Licenciatura en Psicología por la UNAM. Especialidad en Clínica por la UNAM. Especialidad en Grupo Operativo por la SHCP. Autor de los libros: Testimonios Del Terremoto En México Ed. Diana 1988, Terremoto. Ausentes/Presentes 20 Años Después. Ed Planeta 2005 Y Diversos Artículos..Responsable del Modulo de Salud Mental del Albergue de la SHCP, en el Club Deportivo de la Secretaría, Colonia Roma, uno de los Núcleos del Desastre de Septiembre 1985.

Actualmente Ejercicio libre de la profesión

Entrega de Constancias RIO 3a. generación

Hace unas semanas me llegó este Email, de Gaby. una de las terapeutas del Proyecto RIO, tercera generación...

"Pues Gracias por la felicitación y en verdad vaya que son varios los sentimientos y emociones que tneog en este momento, ya que mis dos sesiones concluyeron puedo decir que me voy plena y contenta, en verdad aprendes mucho estando hay, espero y que no sea la ultima vez que vaya, al principio me senti un tanto nervioso, por que me toco ser facilitadora y con padres pero comenze rapidamente a tener ma confianza en mi y me senti más fluida verbalmente y trabajar con los padres fue algo pesado ya que es trabajar su autoestima y avaces les costaba trabajo saber q cualidades tenian y pues de alguna froma tocas algunos sentimientos en ellos que los hacen ponerse tristes, pero al trabjar con adolescentes era un poco mas complejo talvéz por la edad pero en verdad me soprendio que los que participaron se expresaran y nos dijera que sentimientos tenian esa sesion toco muchas emciones y sentimientos ademas de recuerdos que algunso no querian tner presentes pero el objetivo era hacerles ver que talvéz no se iran por siempre pero es bueno renovar y transfromarlos en apasectos positivos y que creen una frotaleza en ellos, lo que mas me impresiona y admiro es su fortaleza y las ganas de vivir, es muy grato saber que les fuiste de ayuda y que contribuyes con un granito de arena para darles animos y brindarles un apoyo, en mi situacion algunos padres me abrazaron y me agradecieron las palabras que les brinde y que les habia servido mucho y con algunso adolescentes de igual forma, es mas que alegri sino orgullo de trabajar con ellos con esas personas que van en busca de algo mejor y no se rinden, gracias profesor por brindarme esa oportunidad tan valiosa para mi y le reitero que espero q no sea la ultima vez. Gracias y saludos"


La Gerencia de Apoyo Emocional de Casa de la Amistad Para Niños con Cáncer, I. A P. y la Comunidad Latinoamericana en Resiliencia de la Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala se complacen en Invitar a sus terapeutas de la 3a. generación del proyecto RIO, a la entrega de los Testimonios de Agradecimiento por formar parte del equipo de Psicoterapeutas de la UNAM, que en Coordinación con Casa de la Amistad, desarrollaron durante este año, la labor de acompañamiento y fomento de factores Resilientes en niños, adolescentes y padres de familia albergados en la institución.

La cita es este 23 de septiembre a las 10 horas en la Sala Familiar de Casa de la Amistad para Niños con Cancer.

Los CONGRESOS en Imágenes



Hace un tiempo, me preguntaron: "Y dónde te encontraste a la resiliencia?" ...conteste "hace algunos años, la mitad de mis 38, yo entraba la Universidad y había tenido experiencia de trabajo con grupos en desastres -en las explosiones de San Juánico, donde murieron muchas personas y otras salieron heridas y con quemaduras. Trabajamos en los albergues del Deportivo 18 de Marzo cerca de la Villa de Guadalupe en el DF. Fue una emoción nueva, llena de sincretismo emocional. Por un lado la sensación de preocupación y tristeza por lo que vivían las personas y por otro, el orgullo de ver còmo aùn en la adversidad extrema, las personas nos muestran lo mejor de si. Pasamos de Familia en Familia en una técnica que llamé "Barrido emocional", consistía en pasar a cada espacio asignado a cada familia en el gimnasio -improvisado como albergue- y preguntarles "Cómo están?...platíquenos qué pasó?" -contacto fìsico y verbal-. Eran sólo dos preguntas nuestro arsenal de apoyo emocional, que permitieron que las personas nos compartieran -contacto emocional- sus temores, sus ansiedades, sus preocupaciones, su rabia, su impotencia, etc -

A tantos años de experiencia en desastres confirmo este instinto: "La sencillez del apoyo penetra en lo más humano de las personas". Ahí descubrí que la Resiliencia existía, yo había leido de afrontamiento y le llame asi: afrontamiento positivo. Con los años le pusimos nombre a esa fortaleza: RESILIENCIA.


En este IV Congreso de Resiliencia México 2008. Mostraremos el cómo surge la Resiliencia en México, basados en nuestro legado cultural. Nos asentamos - los mexicanos- en donde se creía imposible, sobre un lago, ahi construimos no un poblado, sino una GRAN Tenochtitlán, iniciamos el camino de la oportunidad al encontrar nuestra propia señal de vida: una aguila (la fortaleza y habilidades) devorando una serpiente (las amenazas humanas), encima de un nopal (los riesgos. piedra y fruto). Ahi, exactamente sobre un a laguna edificamos lo que somos, el centro del mundo, en el ombligo de la tierra, nuestra madre tierra. Cuando encontramos esa esencia de líderes, sabemos que nuestro actuar, a pesar de la adversidad debe ser como si estuvieramos observando las cosas desde el ombligo de la luna.
Cuando el aguila real sea trasnformada producto de su victoria sobre la serpiente, surgira la serpiente emplumada, la concienca y el crecimiento: la resiliencia.

Les dejo un poster con las imagenes de estos tres años de los Congresos resliencia en Mèxico, dicen que
"una imagen dice mas que mil palabras y más de MIL IMAGENES qué dirán?". No falten a este evento. solo quedan 160 lugares.