Mensaje de Jorge Montoya ( A propósito del cierre del 9 Congreso Resiliencia México 2013)




“El Camino es el Camino de la Vida misma y hay que irlo descubriendo de manera intuitiva, ya que  no puede ser encontrado mediante la aplicación del intelecto; se revela en el vivir real y concreto, en el acto de ver el camino en cada momento de la vida”
Tao Te Ching

El 9o. CONGRESO RESILIENCIA MÉXICO 2013, concluyó con excelentes resultados que compartiremos poco a poco. Agradezco a todos los ausentes y presentes que hicieron posible tal experiencia compartida. Nuestra fuerza radica en la cooperación, en la voluntad y el agradecimiento.
La misión para este año se centra en cuatro líneas de acción, a saber:
  1. ESCRIBIR experiencias, investigaciones, anécdotas, guías, manuales, testimoniales y todo aquello relacionado con el concepto de Resiliencia.  Buscar recuperar la voz de quienes son resilientes, investigan o tienen experiencias de trabajo con personas resilientes. Difundir los textos que permitan dar fuerza al movimiento en torno a la resiliencia.
  2. PROMOVER el concepto resiliencia en todos los ámbitos, ser inclusivos y flexibles, consolidar proyectos y propuestas en materia de educación y salud con el enfoque Resiliente. Plasmar en el título de dichas propuestas la palabra “Resiliencia” para que sea conocida por quienes no la conocen y fortalecida por quienes ya lo conocen.
  3. APOYAR A QUIEN LO NECESITE, implica brindar el respaldo profesional a quienes lo solicitan, siempre y cuando sea corresponsivo. Consolidar el apoyo de la Comunidad que permita satisfacer necesidades de capacitación, guía, asesoría y crecimiento comunitario.
  4. SER COHERENTE CON LA VIDA,  que cada miembro de la comunidad practique el ejercicio de crear comunión entre lo que se piensa, se dice y se actúa, ser de una sola pieza, ser integro y actuar con humildad.

La vida me ha dado la oportunidad de estar con ustedes en este lugar, en este tiempo, y con la fortuna y privilegio ser comunidad; en este punto tenemos la posibilidad de hacer historia, de dejar nuestra  huella dentro del concepto resiliencia. Hemos dedicado más de 25 años trabajando directamente con las comunidades en los momentos cumbres de su vida, en las crisis, las emergencias y los desastres, es tiempo de compartir esas experiencias. Invito a todas y todos los miembros de la comunidad ha mantener la promesa hecha durante el congreso, de aquí a un año, escribiremos y publicaremos todo lo que esté a su alcance.
Tenemos una cita anual en el próximo 10º. Congreso Resiliencia México 2014 los días  5, 6 y 7 de Noviembre en la Sede de la Resiliencia en México: la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la Universidad Nacional Autónoma de México. Nuestra filosofía para ese año será “Conquistar lo conquistable”, que representa la oportunidad conjugada con la disciplina y la fortaleza de alcanzar nuestros sueños.
Son tod@s bienvenid@s!










Programa del 9 Congreso Resiliencia México 2013

LISTO EL PROGRAMA del 9 CONGRESO RESILIENCIA MÉXICO 2013
Si desean compartir!

Walter Velazquéz en México

SENECTUD RESILIENTE: CARLOS CALOSTRO MECONIO. Un espectáculo Internacional de Walter Velázquez Dos, de ARGENTINA, se presenta en la FES Iztacala de la UNAM, con el reto personal de responder a la pregunta "Qué te gustaría ser de viejo?". Una experiencia visual, de análisis, crítica y reflexión cargada de un inteligente sentido del humor. 7 NOV, 2013, 16:00 hr. AULA MAGNA. ENTRADA LIBRE.

Resiliencia Comunitaria en Desastres

VIERNES 25 de OCTUBRE, CONFERENCIA MAGISTRAL DE CLAUSURA A CARGO DEL PROFE MONTOYA. UNA EXPERIENCIA ÚNICA.
EXPOREFORMA, Morelos 67
Juárez, Cuauhtémoc, 06600 Ciudad de México, Distrito Federal

PRE-CONGRESO RESILIENCIA MÉXICO 2013


Buenos días, hoy 21 de octubre del 2013, les doy la cordial bienvenida al Pre-congreso Resiliencia México 2013, en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, un evento Académico- cultural que se efectúa ya desde hace 9 años consecutivos, donde a través de las artes como la música, la danza, el teatro  y demás expresiones artísticas nos introducimos a la magia del concepto resiliencia.
Este día será el abrir de boca de lo que será el Congreso internacional que se realiza en la sede de la Resiliencia en México la Facultad de Estudios Superiores Iztacala: el 9º. Congreso Resiliencia México 2013,  que  se llevará a cabo los días 6, 7 y 8 de noviembre aquí en el Aula Magna.
Les platicaré que es la Resiliencia, es la capacidad del ser humano de afrontar o vencer de manera creativa las adversidades con éxito, permitiéndole levantarse y rehacerse a partir de las adversidades. El día de hoy, también se presentará el nuevo título de la Editorial GEDISA,: “Resiliencia y Humor” actividad académica liderada por nuestro tutor Resiliente el profesor Jorge Montoya Avecías.
Nuestra gran casa de estudios la Universidad Nacional Autónoma de México, es anfitriona de nuestro congreso que cuenta con reconocimiento internacional, en el que nos acompañan, siempre,  ponentes de diversos países como Chile, Colombia, Venezuela, Dinamarca, Estados Unidos, Costa Rica, Argentina, España, entre otros,  los cuales nos han contribuido con sus experiencias y conocimientos en el andamiaje de nuestra fortaleza.
El Congreso Resiliencia es un evento estudiantil sin fines de lucro, posible sólo con la fuerza, creatividad y compromiso estudiantil (para lo cual pido un fuerte aplauso para el comité que se encuentra presente)…El Congreso Resiliencia, a lo largo de nueve años, ha servido de  escenario académico y cultural para la difusión de las ideas, investigaciones y proyectos hispanoamericanos  relacionados con el concepto resiliencia y para esta ocasión tenemos como filosofía la frase frase Nu ri rzô tzo ky ri ñhû (otomí) que significa *La Visión de tu luz te permite encontrar la luz de tu camino*, resalta esta convicción de amar lo que somos, creer en nuestros sueños e iluminar al otro en un proceso de comunión y afecto.
Les doy nuevamente la bienvenida y tengan la seguridad, que esta, nuestra casa, la casa blanca (Iztacala) siempre los recibirá con los brazos bien abiertos.
¡Buen día!


Comunidad Latinoamericana en Resiliencia

De Victimas a sobrevivientes!


Reconocer la verdad del sobreviviente, apoyar su crecimiento redignificar a la persona; es la esencia del Módulo del DIPLOMADO del USAID-MEXICO que será impartido en CIUDAD JUAREZ, los días 2 y 3 de OCTUBRE. INformes en resiliencia.2013@hotmail.com.

En Televisión abierta

Hoy se presenta el profe Montoya en el Canal Cultural de México, promoviendo la resiliencia y el apoyo psicológico en desastres!



Psicocorporal de Intervención en Crisis


10 LUGARES DISPONIBLES!!!!!
Dentro del 1er ENCUENTRO DE PSICÓLOG@S ESPECIALISTAS EN DESASTRES se presenta el TALLER PSICOCORPORAL DE INTERVENCIÓN EN CRISIS, imparte Jorge Montoya, inscripciones con velcar@hotmail.com con V Cabañas Juan

1er Encuentro de Psicólogos Especialistas en Desastres



Acapulco, Septiembre 19 y 20,  2013.

Conferencias magistrales - Talleres - Mesas regionales de trabajo - Material didáctico - Libros - Demostraciones

Temáticas:
* Psicología en desastres
* Intervención en crisis
* Emergencias psicológicas
* Salud mental del profesional
* Manejo de grupos
* Resiliencia comunitaria
* Víctimas, damnificados y sobrevivientes

Dirigido a profesionales de emergencias, psicólogos TUM'S, rescatistas, bomberos, personal de sector salud, protección civil, estudiantes, académicos, trabajadores sociales, militares, marines, interventores en crisis y personas involucradas en la atención en desastres.

COSTOS:

Antes del 31 de Agosto (incluye conferencias, un taller y constancia)
*Estudiantes $500
*Profesionitas $800

Del 31 de Agosto al día del evento:
*Estudiantes $700
*Profesionistas $1,000

En grupos de cuatro personas la quinta entra gratis.

Taller extra: $250.

II SEMINARIO INTERNACIONAL RESILIENCIA


Estimados participantes del II SEMINARIO INTERNACIONAL RESILIENCIA: por movimientos en la plaforma los administradores del sitio nos informaron que la manera de ingresar será la siguiente:

1: ir a la dirección www.ired.unam.mx
2: dar clic en la sección "ired versión anterior" ubicada en la parte superior
3: dar clic donde dice: aquí podrás encontrar la versión anterior de ired semestre 2013-2
4: ingresar usuario y contraseña

DIPLOMADO RESILIENCIA en QUERÉTARO


Diplomado en Resiliencia y Buenos Tratos
en la infancia y adolescencia
Tutores/as Resilientes:
Desarrollando fortalezas e impulsando el crecimiento saludable
de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
Diseño y Coordinación:
Lic. en Psic. Fernando José Nieto Reynaldos      

GENERALIDADES
Duración: 120 hrs.
Distribución: 10 Módulos de 10 horas; 2 Intermodulares de 10 horas, 10 horas presenciales-10 a distancia
Horario: Módulos: Sábados de 9:00 a 19:00 hrs. Intermodulares: 4 de Octubre y 22 de noviembre.
Sede: CreSer para un desarrollo integral, A.C. y Centro Cultural Manuel Gómez Morín (por confirmar)
Dirigido a:
* Promotores/as educativos/as                                  * Docentes de todos los niveles educativos
* Profesionistas de Ciencias de la Salud                      * Profesionistas de Ciencias Educativas
* Profesionistas y estudiantes de las Áreas de           * Padres/Madres de familia
   Humanidades y ciencias afines                                     * Público en general
Querétaro, Qro., Agosto - Diciembre 2O13


Tutores/as Resilientes:
Desarrollando fortalezas e impulsando el crecimiento saludable
de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
La resiliencia es una palabra que permite nombrar las capacidades que tienen los seres humanos para hacer frente de una forma constructiva, no solamente a las adversidades como pérdida, enfermedades o accidentes, sino también a las atrocidades como la violencia, los malos tratos o la tortura.
Diferentes investigaciones han permitido establecer que, en la mayoría de los casos, la expresión de esta capacidad es posible gracias al apoyo social, terapéutico o solidario ofrecido por personas, grupos o instituciones. A estos apoyos se les denomina tutoras o tutores de resiliencia. Para trabajar y profundizar alrededor de este fenómeno es que le invitamos a participar en el Diplomado en Resiliencia y Buenos Tratos en la infancia y adolescencia.

DIRIGIDO A:


·         Promotores/as educativos/as
·         Docentes de educación regular de todos los niveles educativos
·         Profesionistas de ciencias de la salud
·         Profesionistas de ciencias educativas
·         Asistentes y trabajadores/as sociales
·         Padres/Madres de familia
·         Al público en general


Presentación:
Los diferentes tipos de malos tratos que sufren los niños, las niñas, adolescentes y jóvenes denuncian la incompetencia de sus padres y madres, pero también la de toda la comunidad adulta que no ha podido protegerles. Es por ello que es fundamental realizar acciones que ayuden a concretar los objetivos educativos planteados por las diferentes instituciones encargadas de trabajar con niñas, niños, jóvenes y adolescentes de Querétaro, ayudando a desarrollar una comunidad más fuerte, respetuosa y promotora de los derechos de las niños, niños, adolescentes y jóvenes, para que puedan tomar de acuerdo a su capacidad en evolución, las mejores decisiones para su vida, fomentando la

continuación de los estudios a nivel de educación básica, en un ambiente de enseñanza-aprendizaje intercultural, que considere la diferencia, la diversidad y la especialización para atender, en las circunstancias particulares de vida de esta población, basándonos en enfoques pedagógicos y didácticos pertinentes para la atención a la diversidad, valorando los derechos humanos y la perspectiva de género y de la interculturalidad y que redunden en más y mejores oportunidades de desarrollo laboral y profesional futuros.

En este sentido, trabajar con las/los profesionales que se encargan de facilitar sus procesos educativos es necesario para implementar de manera conjunta un modelo que fomente la Resiliencia y los Buenos Tratos en la infancia y adolescencia, ya que son el principal factor de prevención de los comportamientos violentos y otras conductas disruptivas que pueden generar conflictos sociales o entorpecer un desarrollo saludable. Por otra parte, las investigaciones sobre el origen de la resiliencia nos permiten descubrir que ésta emerge de las dinámicas de buenos tratos, factor fundamental que participan en el alcance del bienestar infantil, a través de un proceso complejo en el cual interactúan las competencias parentales, el contexto social facilitador y protector y el acceso a los derechos fundamentales, siendo consecuencia de los esfuerzos y recursos coordinados que una comunidad pone al servicio del desarrollo integral de todos sus niños y todas sus niñas hasta más allá de la mayoría de edad, alcanzando la juventud.

Por esto en este propuesta de Diplomado hemos planteado un acercamiento a los diferentes componentes de este proceso de desarrollo, para mostrar que el desarrollo sano de un niño o niña es la consecuencia del predominio de experiencias de buen trato que han conocido en su vida, facilitando el desarrollo de las herramientas para quienes se encargan de su educación formal e informal y del fomento cultural y fortalecimiento del tejido social. Los buenos tratos no sólo corresponden a las competencias parentales, sino también como resultado de los recursos que una comunidad pone a su servicio para, por una parte, garantizar la satisfacción de las necesidades infantiles y el respeto de sus derechos y por otra, promover, apoyar y rehabilitar las funciones parentales. En nuestra propuesta, el bienestar infantil y de las juventudes son tarea y  responsabilidad del conjunto de la comunidad.


EN RESUMEN:
El deterioro de las condiciones de vida es provocado por las carencias básicas para el crecimiento y el desarrollo, situación común a lo largo de nuestra historia y que han provocado, además de miseria, un impacto en el desarrollo psíquico de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Tener una familia de origen donde el subempleo, la violencia, la ausencia de figuras parentales y el descenso social, entre otras muchas adversidades, es el común denominador, afectando, sin lugar a dudas, la confianza y la autoestima. La pobreza y la inseguridad permanente son situaciones objetivas que tienen una representación subjetiva diferente en cada una de las personas que sufren su impacto.

Desde esta perspectiva, la mejor estrategia de intervención social es una política social educativa que mejore las condiciones de vida de la población, que garantice las posibilidades de las familias para alimentar, vestir, curar y transmitir los elementos básicos de la formación psicológica de sus hijos e hijas, y, sobre todo: cambiar las representaciones sociales y por ende las representaciones y significados individuales a través del desarrollo de la resiliencia, que alude a la capacidad que muestran algunas personas para sobreponerse a situaciones traumáticas frente a las cuales la mayoría de las personas no pueden resistir, potenciando sus propios recursos y apoyándoles a hacer de la adversidad un trampolín hacia el desarrollo.

Objetivo General:
Potenciar las habilidades de las/los tutores/as resilientes para que faciliten procesos comunitarios que centren la perspectiva de desarrollo en un marco de Buenos Tratos, Derechos Humanos y Resiliencia, promoviendo la construcción de ambientes protectores y estrategias de fortalecimiento del tejido social para el acceso a la salud, el bienestar y una calidad de vida digna de niños, niñas, adolescentes y jóvenes de Querétaro.


Objetivos Específicos:

·         Fomentar el interés y compromiso por parte de las personas responsables de la educación formal e informal de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en apoyarles en profesionalizarse para un mejor desarrollo de sus labores.
·         Promover el conocimiento de los Derechos de las Niñas y los Niños y de las/los jóvenes, su aplicación práctica y la relación que tienen con el acceso a la educación, la salud y una calidad de vida digna que impulsan el desarrollo social y comunitaria.
·         Aportar herramientas pedagógicas y estrategias metodológicas que faciliten procesos comunitarios desde un marco de derechos humanos y resiliencia, para el desarrollo humano, el cuidado y empoderamiento de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

Programa Temático:
Módulo 1.- Tutores/as Resilientes: Desarrollando fortalezas e impulsando el crecimiento de niñas, niños,  adolescentes y jóvenes.
Módulo 2.- Impulsando los Buenos Tratos: Desarrollo y blindaje Biopsicosocial de la infancia
Módulo 3.- Impulsando los Buenos Tratos: Desarrollo y blindaje Biopsicosocial de la adolescencia y juventud
Módulo 4.- Ética, desarrollo moral y convivencia
Intermodular A.- Modelando a la infancia y juventud resiliente y bientratante.
Módulo 5.- Calidad y Sentido de vida; Trascendencia y Espiritualidad
Módulo 6.- Creatividad, Humor, Arte y Afabilidad: Creando nuevas alternativas
Módulo 7.- Motivación, Tenacidad y Pertinencia: Manejando la adversidad a mis ritmos
Módulo 8.- Asertividad y Resolución de conflictos: Desarrollando habilidades sociales
Módulo 9.- Trabajo interinstitucional: detectar, contener, derivar y dar seguimiento en casos de intervención especializada inminente.
Intermodular B.- Blindando a las comunidades, abriendo las puertas de cada lugar
Módulo 10.- Más que manejo de grupos: Formando Comunidad y Fortaleciendo Redes de Apoyo.

Metodología:
El diplomado se desarrollará de manera expositiva-vivencial, lo cual significará una participación activa y directa en  grupos e individualmente. Se realizarán:
ü  Exposición de el/la facilitador/a
ü  Dinámicas de interacción grupal
ü  Análisis de casos
ü  Rol playing de simulación de casos reales
ü  Rol playing para el desarrollo de habilidades
ü  Exposiciones individuales y de grupo de los/las participantes
ü  Aplicación de  instrumentos

 Proceso de admisión:
Entrega de curriculum vitae (máximo 5 cuartillas)
Carta de exposición de motivos (1 cuartilla)
Autobiografía (mínimo 5 cuartillas, máximo 20 cuartillas)
Último comprobante de estudios
Entrevista y aplicación de pruebas psicométricas (solicitar cita)
2 fotografías (1 tamaño infantil y  2 tamaño diploma)
4 collage de recomendación tamaño tabloide.

INFORMES e INSCRIPCIONES 
 (442) 214-1820 (local) y (442)3434-130 celular. Correo: diplomadoenresiliencia@creserintegral.org, creser@live.com.mx
INSCRIPCIóN  1200 pesos, Módulo 700 pesos, Costo Total  9, 600 pesos mexicanos.
Hacer  depósito a Cuenta a nombre de Lizbeth Fátima Abrego García, núm. de cuenta 0868707352, clave interbancaria 072 680 00868707352 5 en Banorte.
mandar a diplomadoenresiliencia@creserintegral.org la ficha de depósito escaneada

¿Quiéres una BECA?  Solicítala a resiliencia.2013@hotmail.com